Здравствуйте педагоги, родители и
просто интересующиеся воспитанием детей!
Рада Вас приветствовать на своем сайте. Здесь Вы можете познакомиться с результатами моей профессиональной деятельности. Надеюсь, что эта информация будет для Вас полезна. Её можно использовать в подготовке к образовательной деятельности, для повышения своей педагогической грамотности или просто для организации досуга детей как в ДОУ, так и дома. На сайте Вы найдете методические разработки, рекомендации по работе с детьми, конспекты образовательной деятельности, творческие отчеты, новости о жизни нашего ДОУ и многое другое. Надеюсь на сотрудничество. Если у Вас появились вопросы - пишите: simonlisa1980@gmail.com
С уважением, Симон Ирина Сергеевна.
О себе.
Профессиональный опыт.
В настоящее время работаю директором МБОУ "Северская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (с 01.07.2022 г.).
26.03.2021 - 31.06.2022 Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе МБДОУ "Детский сад № 25".
18.08.2018 - 25.03.2021 Старший воспитатель "МБДОУ "Детский сад № 47"
05.06.2017 - 17.08.2018 Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе МБДОУ "Детский сад № 11".
Закончила в 2003 году Томский государственный педагогический университет по специальности "Филология", квалификация "Учитель русского языка и литературы".
Прошла профессиональную переподготовку:
- в ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний" г. Красноярск: с 29.06.2023 по 24 июля 2023 по программа "Пожарная безопасность", 300 часов.
- в Автономной некоммерческой организации дополнительного образования "Сибирский институт непрерывного дополнительного образования" г. Омск: с 28.09.2016 по 30.06.2017 по программе "Педагогика и методика дошкольного образования", 520 часов.
- в Автономной некоммерческой организации дополнительного образования "Сибирский институт непрерывного дополнительного образования" г. Омск: с 20.09.2016 по 25.08.2017 по программе "Менеджмент в образовании", 520 часов.
Общий трудовой стаж: 17 лет, педагогический: 8 лет.
Пройденные курсы повышения квалификации:
- по дополнительной профессиональной программе "Актуальные вопросы общего образования
- по дополнительной профессиональной программе "Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология и технология обучения педагогических команд образовательных организаций", с 28 02.2022 по 28.04.2022, регистрационный номер 22161/143, выдан Государственным автономным образовательным учреждение высшего образования города Москвы "Московским городским педагогическим университетом", 144 часа.
- по дополнительной профессиональной программе "Проектирование рабочих программ воспитания в дошкольных образовательных организациях", с 06 декабря по 22 декабря 2021 г. , удостоверение 772416502693, регистрационный номер КПК/пкД/То-23, выдан федеральным государственным бюджетным научным учреждением "Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования", 36 часов.
- по программе "Тифлопедагогическое сопровождение слепых и слабовидящих обучающихся в образовательном процессе" с 27 октября по 09 ноября 2020 г. , удостоверение 783500002473, регистрационный № 11495, выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург.
- по программе "Организация и содержание работы с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО" с 07 по 21 октября 2020 г. в объеме 72 часа, удостоверение ПК № 0544505, регистрационный № 1 631, выдан Автономной некоммерческой организации дополнительного образования "Сибирский институт непрерывного дополнительного образования" г. Омск.
- обучение по теме "Современный педагог дошкольного образования: роли, компетенции, технологии" с 01 по 30 июля 2019 г. в объеме 36 часов, удостоверение № 19ПТ-18/10, выдано Автономной некоммерческой организацией дополнительного профессионального образования "Московский институт развития непрерывного образования", г. Москва.
- краткосрочное обучение по теме: "Построение образовательного процесса в ДОУ в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования" с 20 по 29 апреля 2016 года в объеме 108 часов, удостоверение ПК № 0003732, в ОГБПОУ "Томский государственный педагогический колледж".
- краткосрочное обучение по теме: "Использование интерактивной доски SMART BOARD в педагогической деятельности" с 13 по 14 апреля 2015 года в объеме 16 часов, удостоверение № 10892, выдано Томским областным институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования;
- краткосрочное обучение по теме: "Построение образовательного процесса в ДОУ в условиях перехода ФГОС дошкольного образования" с 18 по 29 ноября 2013 года в объеме 108 часов, удостоверение № 1384, в ОГБОУ "Томский государственный педагогический колледж".
Поощрения:
- Благодарность ТОИПКРО, 2023 г.
- Благодарность всероссийского общества слепых, Северск 2023 г.
- Благодарственное письмо "Движения первых" , 2023 г.
- Благодарность Мэра ЗАТО Северск, 2022 г.
- Почетная грамота МБДОУ "Детский сад № 25", Северск 2022 г.
- Почетная грамота Главы Администрации ЗАТО Северск, 2020 г.
- Благодарственное письмо ОГБУ "РЦРО", Томск, 2019 г.
- Почетная грамота МБДОУ "Детский сад № 47", Северск 2019 г.
- Благодарственное письмо Департамента общего образования Томской области, ОГБУ «РЦРО», 2017
- Почетная грамота МБДОУ "Детский сад № 53", 2016 год.
- Благодарность Управления образования, 2015 год.
- Благодарственное письмо МАУ ЗАТО Северск "РЦО", 2014-2015 уч. год.
- Благодарность МБДОУ "Детский сад № 53", 2014 год.
К.Д. Ушинский писал: "Учитель жив, пока он учится. Когда он перестает учиться в нем умирает учитель". Я полностью с ним согласна. Стремление к самообразованию позволяет пополнять собственные знания, а, стало быть, творить. С целью повышения своей педагогической квалификации я посещаю различные курсы, семинары, знакомлюсь с педагогической литературой, обучаюсь на вебинарах в сети Internet.
Воспитание детей - это очень непростое дело, к которому нужно подходить творчески и со всей ответственностью. Воспитание начинается с простого и бесхитростного: принять и полюбить детей такими какие они есть. Известный психолог Ю.Б.Гиппенрейтер пишет: "Безусловно принимать ребенка - значит любить его не за то, что он крсивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто за то, что он есть!", и я полностью с ней согласна. В своей работе я стремлюсь, чтобы наше общение с детьми было сотрудничеством, а для этого, как можно чаще, ставлю себя на место детей, стараюсь смотреть на мир их глазами, понять их трудности и преживания, вспомнить себя в этом возрасте.
Целью моей педагогической деятельности является организация позитивного взаимодействия в системе "взрослые - дети", создающая условия для развития ДЕТСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ и самостоятельности каждого ребенка, на которые опирается федеральный государственный образовательный стандарт образования. Дети в моей педагогической деятельности являются не объектом, а субъектом, участвующим в своем собственном развитии и активно проявляющим инициативу. Воспринимая детей, как равнозначных партнеров, я уважаю в каждом из них право на свою точку зрения, на самостоятельный выбор. Педагогическое мастерство - это умение превратить каждую учебную задачу в маленькое исследование, воспитать у детей потребность размышлять. Главное в педагогическом искусстве - это уметь побуждать, а не принуждать детей к правильным поступкам. Смысл профессии педагога - открывать секреты приобретения знаний, а не просто вещать их. Дети учатся и развиваются, когда думают и размышляют. А.С.Макаренко писал: "Научить человека быть счастливым - нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно".
Мое хобби.
Способность творчества - есть великий дар природы; акт творчества в душе творящей - есть великое таинство; минута творчества - есть минута великого священнодействия.
В. Белинский
Правополушарное рисование.
Вышивание крестом.
Плетение из газетных трубочек.
